CONVIVE DE MANERA DEMOCRÁTICA EN CUALQUIER CONTEXTO O CIRCUNSTANCIA, Y CON TODAS LAS PERSONAS SIN DISTINCIÓN.
Los estudiantes del 6° A elaboran sus propias normas de convivencia en el área de educación física, por supuesto que con la orientación de la docente.
Los estudiantes del 4° B también elaboraron sus normas de convivencia en el área de educación física, fue un trabajo en equipo, luego se comprometieron a ser mejores este año 2014 y firmaron sus acuerdos. La docente les guió y le dio algunas pautas para elaborar sus normas....aquí: "TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRÁS"
Cada uno elabora sus normas de convivencia, fuera del aula.
Vamos priorizando normas.
Redactan sus normas de convivencia en el área de educación física.
Sus normas ya elaboradas en papelógrafo.
Cada estudiante se compromete a practicar y respetar sus normas de convivencia.
Y al finalizar la clase por supuesto, un juegos recreativo.
En educación física se integran varias área como es en este caso el de comunicación (redactan); personal social, ciencia y ambiente (el aseo personal, el cuidado del medio ambiente, la salud). Se expresan y comunican a través del cuerpo y el movimiento, mejorando la calidad de vida y una mejor interacción social.





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